佐佐木在夢(mèng)次元?jiǎng)勇�展�?/p>

我在高中時(shí)代過(guò)著“宿舍-教室”兩點(diǎn)一線的生活，圈子非常有限。雖然學(xué)校宿舍有十幾層，但第一層全都是日本人。在學(xué)校里，包括日本人在內(nèi)的外國(guó)人與中國(guó)學(xué)生完全隔離。雖然我很想主動(dòng)與中國(guó)學(xué)生交流，但機(jī)會(huì)很少。

我的漢語(yǔ)水平剛開(kāi)始進(jìn)步明顯，之后就停滯不前了。因?yàn)榕c中國(guó)人的交流不多，因此之后就沒(méi)有太大起色。學(xué)校的教學(xué)也非常簡(jiǎn)單，只要獲得舊漢語(yǔ)水平考試3級(jí)水平就能畢業(yè)。我在高一時(shí)就通過(guò)了考試。即使是最慢的學(xué)生，到高二下半學(xué)期也通過(guò)了考試。高中的教學(xué)非常簡(jiǎn)單，我就在這種寬松的環(huán)境中度過(guò)了高中生活。

— 之后為什么到北京的大學(xué)上學(xué)呢？

佐佐木：本來(lái)想在高中畢業(yè)后回日本上大學(xué)。但在日本接收歸國(guó)子女的大學(xué)中，承認(rèn)漢語(yǔ)的并不多，并且全部是私立大學(xué)。這樣，我的選擇余地就很小了。而且，能收歸國(guó)子女的大學(xué)專業(yè)僅限于商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)營(yíng)學(xué)等。

另外，日本的大學(xué)生活不像中國(guó)這樣有趣。日本的大學(xué)生基本在上課、打工、玩中度過(guò)四年，我覺(jué)得這樣很沒(méi)意思。與選擇高中的時(shí)候不同，到北京上大學(xué)是我自己的意愿。因?yàn)槲覍?duì)貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)有興趣，并希望了解中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，因此自己在網(wǎng)上查詢了學(xué)校信息之后，決定到對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)留學(xué)。

— 來(lái)北京之前，你想象中的大學(xué)生活是什么樣的？

佐佐木：高中時(shí)封閉在小圈子里，連飛出來(lái)的勇氣都沒(méi)有。來(lái)到中國(guó)，既沒(méi)有中國(guó)朋友，也沒(méi)有與“3年留學(xué)經(jīng)歷”相匹配的漢語(yǔ)能力。如果就這樣回國(guó)了，我會(huì)為半途而廢而后悔。我不希望再在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，于是我要離開(kāi)上海，來(lái)到完全未知的新天地——北京。我來(lái)到北京最初的想法是，要和高中時(shí)不同，我要和中國(guó)人交朋友。

之后，首要問(wèn)題是要提高漢語(yǔ)水平。但是，學(xué)習(xí)中文并不是目的，目的是能用中文做什么。說(shuō)實(shí)話，會(huì)漢語(yǔ)的人那么多，會(huì)兩三種語(yǔ)言的人也不稀奇。因此我想，如何用漢語(yǔ)在北京做出自己的成績(jī)呢？

— 在北京的大學(xué)生活如何？很快就交到朋友了嗎？

佐佐木：作為本科生入學(xué)，當(dāng)然希望與中國(guó)人一起學(xué)習(xí)。但實(shí)際上，大一、大二時(shí)留學(xué)生和中國(guó)學(xué)生是分開(kāi)授課的，到了大三、大四才一起授課。我當(dāng)時(shí)非常失望。雖然周圍已經(jīng)不全是日本人，但仍然基本上都是外國(guó)人，因此與中國(guó)人交朋友并不容易。